Bienvenue à tous et toutes : La campagne d'inscription 2026 est ouverte !
Nous vous invitons à connaître notre projet pédagogique
et nos installations.Complétez le formulaire ci-dessous
pour coordonner une visite dans notre établissement.
Contact
Constanza Gutierrez Casas I Responsable Inscription
+54 11 4781-1600
inscription@mermoz.edu.ar
Lycée Franco - Argentin Jean Mermoz :
une seule scolarité, deux cultures, deux diplômes
Nous formons des citoyens du monde, engagés, dotés d’une solide capacité de pensée critique, respectueux de la diversité et ouverts au changement.
Nous appartenons au réseau mondial AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger), qui regroupe plus de 500 établissements dans 139 pays. Nous garantissons ainsi une éducation internationale où les frontières linguistiques n’existent pas.
De la maternelle jusqu’à la Terminale, le lycée est homologué par le Ministère de l’Éducation nationale français et par le Ministère de l’Éducation de la Ville Autonome de Buenos Aires.
Ce parcours conduit à l’obtention d’un double baccalauréat français et argentin.
Un projet éducatif intégral,
un établissement plurilingue et biculturel
Maternelle
Le niveau maternel dans le système éducatif français correspond au cycle 1 des apprentissages, et accueille les enfants de 2 à 5 ans.
C’est une étape essentielle du parcours scolaire, qui vise à garantir la réussite future des élèves. Sa mission principale est d’éveiller l’envie d’aller à l’école, d’apprendre, de s’affirmer et de développer sa personnalité.
Les enfants y apprennent et vivent ensemble. Ils enrichissent leur langage oral, commencent à découvrir l’écrit, les nombres et d’autres domaines d’apprentissage. Ils apprennent en jouant, en réfléchissant, en résolvant des problèmes, en pratiquant, en se souvenant et en mémorisant.
L’école maternelle est fondamentale pour la réussite scolaire des enfants.
Dans ce cadre, le développement professionnel de l’équipe pédagogique doit être spécifiquement adapté et s’appuyer sur trois piliers essentiels :
Innover dans la conception de projets éducatifs destinés aux jeunes enfants
Renforcer l’implication active des familles dans le parcours scolaire
Garantir le bien-être des enfants, en posant des bases solides pour un parcours futur réussi
Au cours de cette étape, les enfants commencent à explorer le monde qui les entoure, à interagir avec leurs camarades et à découvrir leur environnement.
Les enseignants et les auxiliaires ont la responsabilité de connaître et de respecter le rythme, les préférences et les besoins de chaque enfant, en les accompagnant dans leur développement, en les aidant à franchir des étapes, à découvrir de nouveaux domaines et à participer à des activités variées.
Dans ce processus, nous encourageons un dialogue constant avec les familles, en favorisant la collaboration et le suivi individualisé des progrès de chaque enfant.
Nous disposons d’un service de psychologues scolaires qui accompagne les familles face à toute difficulté, dans le respect strict de la confidentialité.
Nous comptons également sur une équipe d’infirmières disponibles pour répondre à tout besoin de santé, ainsi que sur un groupe de professionnels formés pour intervenir en cas d’incidents de toute nature.
Ces membres du personnel reçoivent une formation en réanimation cardio-respiratoire (RCP), en gestion des situations de harcèlement scolaire, ainsi que d’autres entraînements spécialisés.
TPS/PS:
Lundi, mardi et jeudi : 8.20h a 15.20h
Déjeuner : 11h a 11.30h
Sieste : 12h a 13h
Service garderie optatif : 15.20h a 16.30h
Mercredi et vendredi : 8.20h a 11.20h
Service de garderie optatif : 11.20h a 13.30h
MS et GS:
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8.20h a 15.20h
Déjeuner : 11.30h a 12h
Service de garderie optatif : 15.20h a 16.30h
Mercredi: 8.20h a 11.20h
Service de garderie optatif : 11.20h a 13.30h
Le service de cantine est obligatoire pour les enfants de l’école maternelle.
🕚 Horaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 11h00 à 12h00
Primaire
L’école élémentaire accueille les enfants scolarisés de 6 à 11 ans. Elle correspond aux cycles 2 et 3 de l’enseignement français.
La mission du Lycée Franco-Argentin Jean Mermoz est de permettre aux élèves d’acquérir le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Ce socle regroupe les savoirs, les savoir-faire, les valeurs et les attitudes indispensables à la réussite scolaire, à l’épanouissement personnel et à la formation de futurs citoyens.
De l’école primaire à la fin de la scolarité obligatoire, les élèves construisent progressivement les compétences et les connaissances nécessaires à la maîtrise de ce socle commun.
La maîtrise de la langue française, de la langue espagnole et des premiers éléments de mathématiques constitue l’objectif prioritaire de l’école primaire.
Elle permet aux élèves d’acquérir les outils fondamentaux du savoir.
Nous encourageons l’autonomie, la créativité, l’empathie et l’enrichissement par la diversité. Nous proposons un enseignement intégré, qui combine les programmes français et argentins sans redondance, grâce à un modèle innovant de binôme pédagogique : chaque classe est encadrée par deux enseignants, l’un francophone et l’autre hispanophone.
Nous favorisons l’intégration entre les plus jeunes et les plus grands à travers des journées de rencontre inter-niveaux, où les élèves interagissent et apprennent les uns des autres. Ces moments permettent aux plus petits de surmonter leurs appréhensions et renforcent le sentiment d’appartenance, dans un esprit de collaboration et de respect.
Nous encourageons également une collaboration active avec les familles, qui sont invitées à participer à diverses activités. À travers des jeux et des ateliers guidés, les enfants explorent, apprennent, et se préparent en douceur à leur passage vers le CP.
Nous disposons d’un service de psychologues scolaires qui accompagne les familles face à toute difficulté pouvant survenir, toujours dans le respect strict de la confidentialité.
Nous comptons également sur une équipe de surveillants formés, présents pour accompagner les élèves au quotidien, ainsi qu’un service d’infirmerie disponible pour répondre à tout besoin de santé.
En complément, un groupe de professionnels spécialement formés est prêt à intervenir en cas d’incident de toute nature.
Ces membres du personnel reçoivent une formation en réanimation cardio-respiratoire (RCP), en gestion des situations de harcèlement scolaire, ainsi que d’autres formations spécialisées.
Lundi, mardi, jeudi et vendredi
8.30h à 15.30h
Mercredi
8.20h à 11.45h
Club Mermoz optatif (Activité périscolaires) tous les jours après les heures de cours.
Horaires du déjeuner
12 à 13.15h
Le service de cantine est mensuel et facultatif pour les élèves de l’école élémentaire.
Horaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12h00 à 13h15
Secondaire
Le collège et le lycée ont la responsabilité de transmettre des savoirs et des méthodes de travail.
Ils contribuent à promouvoir l’égalité et la diversité, notamment en ce qui concerne l’orientation professionnelle.
Ils assurent une formation fondée sur la connaissance et le respect des droits humains, adaptée aux évolutions économiques, sociales et culturelles du pays et de son environnement international.
Au Lycée Franco-Argentin Jean Mermoz, cette formation inclut l’enseignement d’autres langues et cultures : l’anglais, le portugais et le latin.
L’éducation artistique et culturelle, ainsi que l’éducation physique et sportive, participent pleinement à la formation globale de tous les élèves.
À la fin de l’école primaire, le collège marque l’entrée des élèves dans l’enseignement secondaire.
Le collège est organisé en quatre niveaux, de la 6e à la 3e, et structuré en cycles pédagogiques.
Cycle 3 – 6e (équivalent du 6° grado argentin)
Permettre aux élèves de s’adapter à l’organisation et à l’environnement du collège, tout en assurant la continuité des apprentissages du primaire.
Cycle 4 – 5e, 4e, 3e (équivalent des 7°, 1° et 2° années)
Développer des compétences dans les différentes disciplines ainsi que dans des parcours transversaux.
À la fin de la 3e, les élèves passent l’examen national du Diplôme National du Brevet (DNB).
Cycle 5 – Seconde, Première, Terminale (équivalent 1°, 2° et 3° années du lycée)
Après le collège, les élèves poursuivent leur scolarité dans le cycle 5, qui couvre les trois dernières années du lycée.
Le lycée propose trois grands axes d’enseignement :
Un socle commun de culture générale, humaniste et scientifique, ouvert aux grands enjeux de demain.
Un enseignement plurilingue et multiculturel, axé sur le perfectionnement du bilinguisme et la maîtrise de l’anglais.
➤ En fin de Terminale, les élèves atteignent un niveau de compétence en anglais allant de B2 à C1.Des enseignements de spécialité, choisis par l’élève, approfondis en Première et Terminale.
Un accompagnement à l’orientation est assuré tout au long du lycée, pour préparer les choix académiques et l’entrée dans l’enseignement supérieur.
Dans leur transition vers l’enseignement secondaire, les élèves acquièrent les connaissances essentielles à leur développement académique et à leur future insertion professionnelle.
Ils reçoivent les outils nécessaires pour renforcer leur identité et exercer une citoyenneté autonome et responsable.
Notre équipe pédagogique et notre service d’orientation les accompagnent dans la découverte de leur vocation, en élaborant des projets personnels, éducatifs et professionnels adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
À l’issue du cycle du baccalauréat, les jeunes auront développé les compétences et les aptitudes nécessaires pour se présenter aux examens finaux du baccalauréat français. Ils obtiennent ainsi une certification internationale qui leur ouvre les portes des universités en Argentine comme à travers le monde.
Les élèves du Lycée Franco-Argentin Jean Mermoz s’engagent activement dans la construction de leur projet d’orientation professionnelle.
L’orientation qui leur est proposée est un processus continu. Pour les accompagner dans ce cheminement, différentes actions sont mises en œuvre.
Cette approche globale permet aux élèves d’explorer et de construire leur avenir académique et professionnel de manière solide, en lien avec leurs intérêts et leurs aspirations.
Actions et activités proposées :
Accompagnement personnalisé
Soutien dans les démarches académiques
Stages en entreprise en Seconde (1re année) et Première (2e année)
Journées de rencontre avec des professionnels et des anciens élèves
Rencontres avec des universités
Présentation et participation d’organismes français tels que Campus France (bourses d’études en France), Agora Monde et partenariats (Sciences Po et autres universités prestigieuses)
Nous disposons d’un service de psychologues scolaires qui accompagne les familles en cas de difficulté, dans le strict respect de la confidentialité.
Nous bénéficions également d’une équipe de surveillants formés pour assister les élèves ainsi que d’une équipe d’infirmières disponible pour répondre à tout besoin de santé.
Nous comptons en outre sur un groupe de professionnels spécialement formés pour intervenir en cas d’incident de toute nature.
Ces membres du personnel reçoivent des formations en réanimation cardio-respiratoire (RCP), en gestion des situations de harcèlement scolaire, ainsi que d’autres entraînements spécialisés.
Comment réaliser
la demande de première inscription
Nous souhaitons vous faire découvrir notre projet éducatif ainsi que nos installations. 🌟Pour cela, nous vous invitons à remplir le formulaire correspondant au niveau auquel vous souhaitez inscrire votre enfant.
École maternelle (2 à 5 ans) : Formulario
École primaire (CP au CM2) : Formulario
Collège/Lycée (à partir de la 6ème) : Formulario
Vous avez complété l’étape 1 et donc laissé vos coordonnées ?
Le cycle de réunions de présentation pour les inscriptions 2026 est lancé.
Vous recevrez un lien pour choisir le jour et l’horaire qui vous conviennent le mieux !
Objectifs des réunions :
Faire connaissance,
Découvrir les installations de notre établissement,
Vous présenter notre projet éducatif,
Répondre à vos questions.
Les réunions sont organisées par niveau scolaire. Inscrivez-vous à celle correspondant au niveau dans lequel vous souhaitez inscrire votre enfant :
École maternelle (TPS, PS, MS, GS)
École primaire (du CP au CM2 )
Collège / Lycée (à partir de la 6ᵉ)
Vous avez complété l’étape 2 et découvert notre projet éducatif ainsi que nos installations? Il est temps de passer à l’étape suivante et de compléter la demande d’inscription. Ne tardez pas trop, les places sont limitées !
Comment procéder ?
Prendre connaissance du processus de première inscription.
Compléter ici la Demande de Première Inscription pour l’année scolaire correspondante.
Vous avez complété les étapes 1, 2 et 3 ?
À la fin de l’étape 3 (c’est à dire une fois la demande envoyée), vous recevrez un courriel confirmant l’admission de votre enfant.
L’étape 4 consiste à régler les frais d’inscription afin de valider définitivement son entrée dans l’établissement.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute information:
Vanina Giannotti I Responsable Inscriptions
📞+ 54 11 4781-1600
inscription@mermoz.edu.ar
Pour plus d’information
Constanza Gutierrez Casas I Responsable Inscriptions
📞+ 54 11 4781-1600
inscription@mermoz.edu.ar
Ramsay 2131, CABA, Buenos Aires, Argentina
+54 11 47 81 16 00
lycee@mermoz.edu.ar
