Le 3ème volet du projet Facette des mathématiques portait sur la thématique “Maths ensemble“.
Avec leur enseignant, les élèves des classes de CP, CE1 et 6ème ont écrit des questions de mathématiques au programme de leur classe et portant sur les différents domaines : numération, calcul, mesures, géométrie.
Les élèves de 6ème ont reçu les plus jeunes pour saisir les questions sous forme numérique avec leurs ordinateurs portables.
Ce travail collaboratif a permis de concevoir un jeu de plateau mathématique et multi-niveaux : Le Mermoz Pursuit.
Enfin les élèves des 3 niveaux ont été mélangés pour jouer ensemble, chacun répondant aux questions de son niveau.
La 3ª parte del proyecto Facette des mathématiques se centró en el tema “Matemáticas juntos”.
Con su profesor, los alumnos de las clases de 1° , 2° y 6° grado redactaron preguntas matemáticas sobre el programa de su clase, abarcando las diferentes áreas: numeración, aritmética, medida y geometría.
Los alumnos de 6° colaboraron con los más pequeños para introducir las preguntas en formato digital utilizando sus ordenadores portátiles.
Este esfuerzo de colaboración dió lugar al diseño de un juego de mesa matemático multinivel: Mermoz Pursuit.
Por último, los alumnos de los 3 niveles se mezclaron para jugar, respondiendo cada uno a las preguntas de su nivel.