{"id":30287,"date":"2025-09-26T17:35:12","date_gmt":"2025-09-26T17:35:12","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceemermoz.edu.ar\/v5\/?page_id=30287"},"modified":"2025-10-26T21:14:57","modified_gmt":"2025-10-26T21:14:57","slug":"le-secondaire-le-cycle-des-savoirs-et-de-la-citoyennete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyceemermoz.edu.ar\/v5\/infosgenerales\/le-secondaire-le-cycle-des-savoirs-et-de-la-citoyennete\/","title":{"rendered":"LE SECONDAIRE LE CYCLE DES SAVOIRS ET DE LA CITOYENNETE"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\tInscription 2026<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\tBienvenue au secondaire<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le secondaire, 
le cycle des savoirs et de la citoyennet\u00e9<\/span><\/div><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Au Lyc\u00e9e Franco-Argentin Jean Mermoz, le coll\u00e8ge et le lyc\u00e9e transmettent non seulement des savoirs et des m\u00e9thodes de travail, mais aussi des valeurs de diversit\u00e9, d\u2019\u00e9galit\u00e9 et de respect des droits humains, dans un contexte ouvert sur le monde.<\/p>

\u00c0 l\u2019issue de leur parcours, ils se pr\u00e9sentent aux \u00e9preuves du double baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais et argentin<\/strong>, avec la possibilit\u00e9 d\u2019obtenir le baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais avec mention Langues Europ\u00e9ennes (anglais)<\/strong>. Une certification internationale qui ouvre les portes des universit\u00e9s, partout dans le monde.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Education int\u00e9grale : enseignement, sant\u00e9 et bien-\u00eatre <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c0 la fin de l\u2019\u00e9cole primaire, le coll\u00e8ge<\/strong> marque l\u2019entr\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019enseignement secondaire.
Le coll\u00e8ge est organis\u00e9 en quatre niveaux<\/strong>, de la 6e \u00e0 la 3e<\/strong>, et structur\u00e9 en cycles p\u00e9dagogiques<\/strong>.<\/p>

Cycle 3 : 6\u00e8me(\u00e9quivalent du 6\u00b0 grado argentin)<\/strong><\/h3>

Permettre aux \u00e9l\u00e8ves de s\u2019adapter \u00e0 l\u2019organisation et \u00e0 l\u2019environnement du coll\u00e8ge, tout en assurant la continuit\u00e9 des apprentissages du primaire.<\/p>

Cycle 4 : 5\u00e8me, 4\u00e8me, 3\u00e8me (\u00e9quivalent des 7\u00b0, 1\u00b0 et 2\u00b0 ann\u00e9es)<\/strong><\/h3>

D\u00e9velopper des comp\u00e9tences dans les diff\u00e9rentes disciplines ainsi que dans des parcours transversaux.
\u00c0 la fin de la 3e, les \u00e9l\u00e8ves passent l\u2019examen national du Dipl\u00f4me National du Brevet (DNB)<\/strong>.\u00a0<\/p>

Cycle 5 : Seconde, Premi\u00e8re, Terminale (\u00e9quivalent 1\u00b0, 2\u00b0 et 3\u00b0 ann\u00e9es du lyc\u00e9e)<\/strong><\/h3>

Apr\u00e8s le coll\u00e8ge, les \u00e9l\u00e8ves poursuivent leur scolarit\u00e9 dans le cycle 5, qui couvre les trois derni\u00e8res ann\u00e9es du lyc\u00e9e.<\/p>

Le lyc\u00e9e propose trois grands axes d\u2019enseignement<\/strong> :<\/p>

  1. Un socle commun<\/strong> de culture g\u00e9n\u00e9rale, humaniste et scientifique, ouvert aux grands enjeux de demain.<\/p><\/li>

  2. Un enseignement plurilingue et multiculturel<\/strong>, ax\u00e9 sur le perfectionnement du bilinguisme et la ma\u00eetrise de l\u2019anglais.
    \u27a4 En fin de Terminale, les \u00e9l\u00e8ves atteignent un niveau de comp\u00e9tence en anglais allant de B2 \u00e0 C1<\/strong>.<\/p><\/li>

  3. Des enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong>, choisis par l\u2019\u00e9l\u00e8ve, approfondis en Premi\u00e8re et Terminale.<\/p><\/li><\/ol>

    Un accompagnement \u00e0 l\u2019orientation<\/strong> est assur\u00e9 tout au long du lyc\u00e9e, pour pr\u00e9parer les choix acad\u00e9miques et l\u2019entr\u00e9e dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.\u00a0<\/p>

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 +info<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    Les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient d\u2019une formation globale qui inclut les langues et cultures<\/strong> (fran\u00e7ais, espagnol, anglais, portugais, chinois, latin), l\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle<\/strong> ainsi que l\u2019\u00e9ducation physique et sportive<\/strong>.\u00a0<\/p>

    Cet enseignement multilingue leur permet de renforcer leur identit\u00e9, de d\u00e9velopper une citoyennet\u00e9 autonome et responsable, et d\u2019ouvrir leur horizon acad\u00e9mique et professionnel.<\/span><\/p>

    Accompagn\u00e9s par une \u00e9quipe p\u00e9dagogique et un service d\u2019orientation attentifs, les \u00e9l\u00e8ves construisent leurs\u00a0<\/span>projets personnels et professionnels<\/strong>\u00a0et acqui\u00e8rent les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 leur r\u00e9ussite future.<\/span>
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    Les \u00e9l\u00e8ves du Lyc\u00e9e Franco-Argentin Jean Mermoz s’engagent activement dans la construction de leur projet d\u2019orientation professionnelle.<\/p>

    L\u2019orientation qui leur est propos\u00e9e est un processus continu<\/strong>. Pour les accompagner dans ce cheminement, diff\u00e9rentes actions sont mises en \u0153uvre.<\/p>

    Cette approche globale permet aux \u00e9l\u00e8ves d’explorer et de construire leur avenir acad\u00e9mique et professionnel de mani\u00e8re solide, en lien avec leurs int\u00e9r\u00eats et leurs aspirations.<\/p>

    Actions et activit\u00e9s propos\u00e9es :<\/h3>