A l’occasion de la 27e édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie, l’équipe de Lettres a proposé plusieurs actions permettant de mettre en valeur et célébrer la langue française au Lycée Jean Mermoz !
Lancement du projet Poéclic en 6ème et 5ème
Les élèves de 6°C et 6°D avec Mme Tourmeau, les élèves de 5A et 5B avec M. Primot et ceux de 5C et 5D avec Mme Redon ont commencé cette semaine un projet poétique autour des 10 mots de la Semaine de la Langue Française. Ils participent au projet et concours Poéclic mené sur la zone Amlasud qui va leur permettre d’échanger avec des poètes français contemporains qui ont écrit des poèmes pour chaque classe participante incluant 1 ou plusieurs des mots de la Semaine de la langue Française.
Les élèves vont dans un premier temps mener des activités orales autour de ces poèmes offerts (lecture, analyse, enregistrements…) et dans un deuxième temps offrir aux poètes des textes poétiques qu’ils auront écrits en réponse.
Espérons que cette année les élèves soient aussi inspirés que l’an dernier : les collégiens de Mermoz avaient brillé : la classe des 5D encadrée par Mme Redon avait eu le premier prix, les 5° B et 5° C encadrés par M. Primot avaient obtenu le 2° prix ex aequo !
Jeu d’improvisations Option Téâtre 2D
Les élèves de l’Option Théâtre Seconde s’emparent dans le cadre de leur atelier des 10 mots mis à l’honneur par la Semaine de la Langue Française. Ils mènent quelques improvisations devant inclure ces mots ou dont les mots doivent être le déclencheur. Par ailleurs, ils vont mettre en bouche et en jeu les poèmes offerts dans le cadre du projet Poéclic aux élèves de 5° et en préparer une présentation.
Lancement du Prix Macondo 2ndes et premières
Cette année au lycée Mermoz, 5 classes participent au Prix Macondo, le prix littéraire des lycées français d’Amérique du sud. Le prix vise à faire découvrir des romans contemporains aux élèves de Seconde et de Première, et à élargir leur approche de la littérature au monde francophone. Les objectifs principaux de ce prix sont de mettre entre les mains de nos élèves des romans ultra contemporains francophones, de les lire en se mettant dans la peau d’un jury et de pouvoir les défendre à l’oral en français lors de débats en classe. Les élèves rencontreront les 4 auteurs des 4 romans choisis par les documentalistes des établissements participants (Montévidéo, Rio de Janeiro, Sao paulo, Santiago de Chile, Santa Cruz de la Sierra, La Paz et Buenos Aires) : Delphine de Vigan avec Les enfants sont rois, Louis-Philippe Dalembert avec Milwaukee blues, Katia Lanero Zamora avec La machine et Abigail Assor avec Aussi riche que le roi.
L’an dernier, les élèves ont pu échanger avec Mireille Gagné, autrice québécoise qui leur a présenté son roman Le lièvre d’Amérique.
